SONIDOS QUE SUBEN Y BAJAN II

Hola a tod@s!

Aquí les dejo nuevamente el video que vimos en el encuentro del 28 de Agosto. 

Esta obra se llama “El Cisne” y pertenece a “El Carnaval de los Animales” de Camille Saint Saens.

 La propuesta es seguir con la mano el movimiento de las líneas de color.

VER VIDEO

También de “El Carnaval de los Animales” vimos “Canguros”

La consigna es la misma. Seguir al canguro que está alumbrado por una luz redonda, como de una linterna, mientras salta arriba y abajo:

VER VIDE

Aquí están dibujos de los sonidos con los que jugamos en clase, cada uno con su número.

DIBUJOS SONIDOS

Y ahora a jugar! Les dejo estas adivinanzas. 

ADIVINANZAS

Las respuestas las recibo en mi mail clamusica16@gmail.com

La próxima clase es el viernes 14 de Septiembre a las 11 hs.

Nos vemos!💜

Tecnología zoom

 Hola familias ,chicos y chicas.

En esta oportunidad les propongo construir instrumentos musicales para divertirse y jugar en los ratos libres reutilizando material que tienen en sus casas.

Para fabricar objetos necesitamos materiales.

Ejemplo el  papel se fabrica utilizando la madera de los árboles , el cartón también ,los rollos de papel higiénico y de cocina o las cajas de remedios son de cartón ,para fabricarlos tuvimos que cortar árboles.

Vamos a darle otro uso y lo vamos a transformar en un objeto tecnológico distinto al que era y de esta forma también estamos salvando a un árbol.

Los plásticos provienen del  petroleo .

Ejemplos

     

       

     

  

Deberán pensar que instrumentos quieren construir con el material que tengan en sus casas y preparar el material para poder trabajar durante la clase el miércoles.

Materiales.( Tubos de cartón,botellas de plástico,bandejas de telgopor ,tapas de metal, papel de colores

pegamento,globos,cajas,vasos de plástico ,etc)

Herramienta: Tijera. 

     Nos vemos el miércoles para construir los instrumentos.

            Ana

POEMAS MIRANDO LA LUNA

 LUNES DE LUNAS...

ESTE LUNES VAMOS A COMPARTIR DOS POEMAS HERMOSOS QUE TIENEN A LA LUNA DE PROTAGONISTA:

1. LUNA LANAR DE SILVIA SCHUJER 🌙

ESCUCHAR POEMA-CANCIÓN

VER PROGRAMA SEGUIMOS EDUCANDO

2. TARDE DE INVIERNO DE JORGE LUJAN 🌙

VER POEMA TARDE DE INVIERNO

DESCARGAR ACTIVIDADES

A TRABAJAR 🙌

LES MANDAMOS UN FUERTE ABRAZO 💖

NUEVO CUADERNILLO DE MATEMÁTICA

COMPARTIMOS UN NUEVO CUADERNILLO DE MATEMÁTICA QUE USAREMOS A LO LARGO DE DOS SEMANAS APROXIMADAMENTE. IREMOS INFORMANDO CÓMO AVANZAR EN ÉL, ACOMPAÑANDO LAS ACTIVIDADES MEDIANTE EXPLICACIONES, JUEGOS, VIDEITOS...  🙌

SEGUIMOS TRABAJANDO EL ORDEN, LA ESCRITURA Y LA LECTURA DE LOS NÚMEROS HASTA AL 100 Y TAMBIÉN CON BILLETES Y MONEDAS.

CUADERNILLO 14 MATEMÁTICA

👉PROPONEMOS INICIAR CON EL REPASO DEL JUEGO "LA TAPADITA" Y SUS ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE JUGAR CON LAS QUE INICIA EL CUADERNILLO. 

Tecnología

 Hola familias ,chicos y chicas. 

 En la clase anterior vimos las diferentes viviendas y sus materiales.

Ahora les propongo construir una vivienda con material de descarte ,reutilizar el material que tengan en sus casas.

Materiales:Caja de zapatos,tubos de cartón,papel de colores,cajitas de remedios,etc.

Herramienta:Tijera

Estos son algunos ejemplos para que puedas inspirarte.

         

    

   

La idea es que construyas una vivienda inclusive si tenes perro o gato o tortuga le podes construir su propia casita.

    Pone toda tu creatividad en acción.

 El lunes les voy a subir una nueva actividad para trabajar en el zoom del miércoles .Preparen material de descarte (tubos de cartón,tapa de mermelada,cajas hilos,papeles de colores,etc.

      Saludos

             Ana

JUGAMOS AL SUPERMERCADO

HOLA A TODXS!

PARA TERMINAR LA SEMANA LES PROPONEMOS JUGAR AL SUPERMERCADO...🙌

PARA JUGAR, LO PRIMERO QUE TIENE QUE HACER ES RECORTAR LOS BILLETES QUE VIENEN EN LA PARTE DE ATRÁS DEL LIBRO DE MATEMÁTICA. (SI NO LO TIENEN PUEDEN DIBUJAR BILLETES EN UNA HOJITA Y RECORTARLOS... PERO OJO, TIENEN QUE TENER LOS NÚMEROS IGUALES A LOS BILLETES REALES)

🔊 IMPORTANTE: DESPUÉS DE JUGAR HAY QUE GUARDAR LOS BILLETES EN UN SOBRE O MONEDERO PORQUE VAMOS A USARLOS MUCHAS VECES MÁS!

LO SEGUNDO A PREPARAR ES LA SELECCIÓN DE TODOS LOS OBJETOS/ COSAS QUE SE VENDERÁN EN EL SUPERMERCADO Y PONERLES UNA ETIQUETA CON DISTINTOS PRECIOS... 

📢CONSEJITO: ESTOS SON ALGUNOS PRECIOS QUE PUEDEN PONER $12 -$25 -$32 -$50 - $44- $60

AHORA SÍ, A JUGAR!

PIDANLE A UN ADULTO DE CASA QUE SEA EL VENDEDOR, Y USTEDES SERÁN LOS COMPRADORES...

TIENE QUE ELEGIR UN PRODUCTO PARA COMPRAR. OBSERVAR BIEN SU PRECIO Y BUSCAR ENTRE LOS BILLETES EL MODO DE PAGAR JUSTO, NO PUEDE FALTAR NI SOBRAR NINGÚN BILLETE O MONEDA. ESTO ES IMPORTANTE: EL VENDEDOR NO PUEDE DARTE VUELTO, TENÉS QUE PAGAR JUSTO.

👉SI NECESITÁS AYUDA PODÉS USAR EL CUADRO DE NÚMEROS O TENER UNA HOJITA PARA HACER LOS DIBUJOS O MARQUITAS QUE NECESITES..

PUEDEN JUGAR TODAS LAS VECES QUE QUIERAN! 

LES DEJAMOS ESTE VIDEITO DE SEGUIMOS EDUCANDO PARA VER ANTES DE JUGAR:

SITUACIONES DE COMPRA EN EL SUPERMERCADO - VER VIDEO

📖EN EL CUADERNO... 

DESPUÉS DE JUGAR LES PROPONEMOS REGISTRAR LA ACTIVIDAD EN EL CUADERNO.

1) PONER LA FECHA

2) REGISTRAR UNA DE LAS COMPRAS REALIZADAS ESCRIBIENDO O DIBUJANDO QUÉ PRODUCTO COMPRARON, SU PRECIO, Y DIBUJEN TODOS LOS BILLETES QUE USARON PARA PAGARLO.

A TRABAJAR JUGANDO🙆

ESPERAMOS SUS FOTITOS💜

MUCHAS LUNAS

HOLA A TODXS...HOY NO ES LUNES DE LUNAS, PERO NOS DIERON MUCHAS GANAS DE COMPARTIR ESTE POEMA DE DUANE MICHALS QUE NOS ENCANTÓ Y NOS HIZO ACORDAR DE COSAS HERMOSAS DE CUANDO ÉRAMOS CHIQUITAS.

VAMOS A COMPARTIRLES UN VIDEITO DONDE LEEMOS EL POEMA Y CHARLAMOS UN RATITO, PERO DEJAMOS EL PDF POR SI QUIEREN VOLVER A LEERLO Y RELEERLO (NOSOTRAS LO LEÍMOS TANTAS VECES QUE YA LO SABEMOS DE MEMORIA) 💕

HACÉ CLICK AQUÍ PARA VER EL VIDEO "LAS SEÑOS NOS LEEN"

MUCHAS LUNAS de DUANE MICHALS

 TAREA PARA CASA:

1) LES PROPONEMOS QUE CADA UNO/A DE USTEDES PIENSE EN ESA LUNA QUE ES SU FAVORITA O TIENEN MUCHAS GANAS DE VER. SI BIEN SABEMOS QUE EN REALIDAD TODOS VEMOS LA MISMA LUNA, CADA UNO LA VE DESDE SU LUGAR Y LA SIENTE SUYA.

2) UNA VEZ QUE PENSARON CUÁL ES ESA LUNA, DÓNDE LA VIERON O LA VEN, DESDE DÓNDE, CON QUIÉN, QUÉ HAY ALREDEDOR.... TIENEN QUE DIBUJARLA EN UNA HOJA O EN EL CUADERNO DE CLASE. HAGAN UN DIBUJO BIEN DETALLADO Y HERMOSO. RECUERDEN QUE ESTÁN DIBUJANDO ESA LUNA QUE ES SOLAMENTE SUYA. PUEDEN AGREGARLE TODO LO QUE QUIERAN.

3) SI SE ANIMAN PUEDEN ESCRIBIR DESDE DÓNDE SE VE ESA LUNA... POR EJEMPLO "LA LUNA DE LA CASA DE MI ABUELA" O "LA LUNA QUE SE ASOMA EN MI VENTANA"... 

4) CUANDO ESTÁ EL DIBUJO LISTO NOS MANDAN UNA FOTITO DONDE SOLO SE VEA EL TRABAJITO, PORQUE ESTAMOS PREPARANDO UNA SORPRESITA PARA USTEDES.

A TRABAJAR!

LOS Y LAS EXTRAÑAMOS MUCHO Y TENEMOS MUCHAS GANAS DE COMPARTIR SUS LUNAS 🌙

PARA CERRAR....

 HOLA TODXS!

HOY VAMOS A CERRAR TODO LO TRABAJADO CON LAS PLANTAS QUE COMEMOS. PARA ESO TIENEN QUE DISEÑAR (Y ESCRIBIR) UNA RECETA DE ENSALADA QUE CONTENGA ENTRE SUS INGREDIENTES:

DOS RAÍCES,  DOS TALLOS,  DOS HOJAS,  DOS FLORES, DOS FRUTOS  Y DOS SEMILLAS

(EN EL CUADERNILLO TIENEN ALGUNOS EJEMPLOS QUE LOS PUEDEN INSPIRAR)

NO SE OLVIDEN DE MANDARNOS UNA FOTO DE SU DELICIOSA RECETA 🍴

 ¿TE ACORDÁS LO QUE SE PREGUNTÓ SEBA AL INICIO DEL CUADERNILLO?

💬¿TODAS LAS PLANTAS QUE SE VENDEN EN LA VERDULERÍA SALEN DE LOS ÁRBOLES?

AHORA QUE SABÉS MUCHO MÁS SOBRE EL TEMA, ¿QUÉ LE CONTESTARÍAS?

(PODÉS DICTARLE ESTA RESPUESTA A UN ADULTO PARA QUE LA ESCRIBA EN TU CUADERNO, TIENE QUE PONER TAL CUAL LO QUE VOS LE DIGAS)

A TRABAJAR! 

🙌 

BILLETES Y MONEDAS

ESTA SEMANA EN MATEMÁTICA VAMOS A TRABAJAR  CON BILLETES Y MONEDAS... 🙆

PERO ANTES DE EMPEZAR LOS Y LAS INVITAMOS A VER LOS SIGUIENTES FRAGMENTOS DE DOS CLASE DE SEGUIMOS EDUCANDO... 

🎦VER VIDEO BILLETES Y MONEDAS 1

🎦VER VIDEO BILLETES Y MONEDAS 2

AHORA SÍ, A TRABAJAR 🙌

A LO LARGO DE ESTA SEMANA LES PROPONEMOS REALIZAR DESDE LA PÁGINA 7 HASTA LA 13 DEL CUADERNILLO DE MATEMÁTICA.

LES MANDAMOS UN FUERTE ABRAZO 💖

PARTES DE LAS PLANTAS...

EN ESTOS DÍAS TRABAJAMOS MUCHO CON LAS PLANTAS QUE TENÍAMOS EN CASA, Y YA SABEMOS RESPONDER:

 ¿QUÉ PARTES CONFORMAN EL “CUERPO” DE LAS PLANTAS?

 TE PROPONEMOS, ENTONCES, REALIZAR LA PÁGINA 10 DEL CUADERNILLO,

PARA REPASAR UN POQUITO TODO LO QUE VIMOS EN ESTE CUADERNILLO: QUÉ TIENEN EN COMÚN LAS PLANTAS, EN QUÉ SE DIFERENCIAS, CUÁLES SON SUS PARTES, PARA QUÉ LAS USAMOS, CUÁLES SON COMESTIBLES, ETCÉTERA... TE PROPONEMOS VER ESTE VIDEO:

VER VIDEO

A TRABAJAR 🙆🙆

CUENTOS MIRANDO LA LUNA

¡Muy buen comienzo de semana para todas y todos!, esperamos que hayan descansado el finde.

Hace dos semanas trabajamos con el cuento “El ratón que quería comerse la luna" de Laura Devetach…

Como seguimos con ganas de contar historias mirando la luna y, esta autora nos encanta, las y los invitamos a conocer el cuento "La luna e cayó" de Laura Devetach.

En este cuento se arma una confusión terrible en la granja, menos mal que está el granjero para poner un poco de orden...

Esperamos que lo disfruten. 🌘

Las seños nos cuentan....

- CARO NOS LEE

- GAI NOS LEE

Debajo les dejamos las propuestas para realizar después de la lectura...

Actividades

Edu. plástica - Actividad para 1° A

Títeres de papel 

Hola queridos alumnos y alumnas en esta oportunidad los invito a trabajar junto a la familia, en la realización de un títere papel. En la actividad volveremos a trabajar  con la aproximación al concepto de tridimension, elevando algunas partes de nuestros trabajos utilizando el recorte y el plegado de papel.

Actividad 

1- Observa el vídeo tutorial para comprender como hacer la actividad. 

Materiales

Plasticola, tijera de punta redonda, hojas de papel blancas  (podemos usar hojas recicladas), marcadores o lapices de color.

.

Importante

1. Al terminar firma tu trabajo.

2. Comparte tu trabajo con algún integrante de la familia.

3. No olvides guardar todos los trabajos realizados para adjuntar a la carpeta.

4.4. Envía una foto individual de todos tus trabajos (NO EN ARCHIVOS PDF) con el número de cada ejercicio, tu nombre y el apellido al siguiente correo electrónico.

educ.plastica.prof.ariel@gmail.com

ACTIVIDAD ED. PLÁSTICA PARA ZOOM. GRABADOS/ESTAMPAS CON MATERIAL DESCARTE

 

ACTIVIDAD DE ED. PLÁSTICA PARA ZOOM

REALIZAMOS GRABADOS/ ESTAMPAS CON  

MATERIAL DE DESCARTE 1° GRADO A Y B

Hola chicos y familias!!! Cómo están? Espero que muy bien!!!

Hoy vamos a trabajar con una técnica para realizar 

grabados/ estampas con materiales de descarte sobre 

hoja blanca o de color ( las que tengan en casa)

Para realizar esta actividad vamos a necesitar:

Una bandeja de telgorpor ( las de súper donde vienen las 

verduras, carne, etc.)

Rodillo pequeño o pinceles.

Témperas

Lápiz o lapicera sin tinta

Hojas blancas o de color (a elección)

Con una lapicera sin tinta o lápiz vamos a realizar un 

dibujo sobre la bandejita de telgopor tratando de no 

ejercer mucha presión para que no se rompa, tienen que 

quedar las líneas del contorno marcadas de nuestro dibujo.

Luego vamos aplicarle color con las témperas con un rodillo 

pequeño o pincel.Antes de que seque la pintura vamos a 

apoyar nuestra bandeja con el dibujo coloreado sobre el 

centro de una hoja y ejercemos un poco de presión para 

que el dibujo y los colores se estampen sobre la hoja, 

logrando así nuestros grabados.

Cuando terminamos nuestras estampas dejamos secar.

Recuerden colocar el nombre y el grado, lo pueden enviar 

por mail.

Nos vemos prontito!!!

Besos

Caro