HABLA EL LOBO

 HOY TERMINAMOS LA NOVELA QUE VENIAMOS LEYENDO. 

¿Qué les pareció la historia? ¿Les gustó? ¿Qué parte les gustó más? ¿Por qué?

¿Cómo es la cape de esta historia? ¿y el lobo? ¿es un lobo feroz? 

En este último capítulo también conocimos a la abuela de caperucita ¿Cómo es esta abuela? ¿Qué estaba haciendo cuando ingresa el lobo a la casa? ¿Qué tiene puesto la abuela? ¿con quién la confunde al lobo? ¿Cómo es la relación entre Caperucita y la abuela? ¿Cómo se tratan? 

En esta novela sin duda los personajes son algo particulares... ¿no?

👉Ahora les proponemos volver a pensar en el título de la novela: HABLA EL LOBO. 

¿Por qué se llama así? Si se llamara ‘Habla Caperucita’ o ‘Habla la abuela’, ¿les parece que sería parecida a esta que leímos? ¿Por qué?

👉 Seguramente recuerden que antes de comenzar a leer la novela nos había llamado la atención la ilustración de la tapa. Ahora que conocimos la historia, ¿qué es eso pinchudo que tiene el lobo en su cabeza?

👉 A ESCRIBIR... 

ESCRIBAN SOLITOS EN EL CUADERNO DE CLASES:

* EL TÍTULO DE LA NOVELA Y EL NOMBRE DE SU AUTORA. Pueden buscar esta información en la tapa del libro. 

* ¿CÓMO ES CAPERUCITA EN ESTA HISTORIA? Traten de contar cómo es esta cape lo más detallado que puedan. Cómo es, cómo trata a los animales y las personas, qué lleva en su canasta, cuál es su plan, y todo lo que se acuerden de ella.  

Si se animan también pueden dibujarla.