LUNES 31 DE MAYO

HOLA A TODOS Y TODAS!

HOY HICIMOS LA CLASE POR ZOOM Y TRABAJAMOS CON EL QUE SERÁ NUESTRO ÚLTIMO CUENTO CON BRUJAS: ¿QUÉ CREES? DE FOX GOODMAN. 

LO COMPARTIMOS POR SI QUIEREN VOLVER A LEERLO Y PARA QUIENES NO ESTUVIERON EN LA CLASE: ¿QUÉ CREES? de FOX GOODMAN

DESPUÉS DE LEER EL CUENTO PENSAMOS LAS SIGUIENTES PREGUNTITAS Y LAS CONVERSAMOS:

- ¿CÓMO SE LLAMA ESTA BRUJA? ¿POR QUÉ SERÁ ASÍ SU NOMBRE?

-EL CUENTO NOS AFIRMA QUE SARA MALACARA ES UNA VIEJA BRUJA, CHARLATANA Y ESTRAFALARIA… PERO, ¿CÓMO ES ESTA BRUJA? ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE QUE SON HABITUALES EN LAS BRUJAS? ¿CÓMO SE VISTE? ¿QUÉ COSAS SABE HACER?

-¿ES UNA BRUJA BUENA O MALA? ¿QUÉ PISTAS HUBO EN EL CUENTO QUE NOS PERMITIAN SOSPECHAR ESTO?

AHORA A TRABAJAR! 

ACTIVIDAD 1: SARA MALACARA

ESCRIBÍ EL NOMBRE DE LA BRUJA. DEBAJO HACÉ UNA LISTA O UN PEQUEÑO TEXTO CON SUS CARACTERÍSTICAS, ES DECIR, CONTANDO CÓMO ES SARA MALACARA, CÓMO SE VISTE, QUÉ COSAS HACE O TIENE.

ACTIVIDAD 2: DIARIO DEL FINDE.

CONTÁ EN EL CUADERNO QUÉ HICISTE EN EL FINDE... COMO FUERON MUCHOS DÍAS ELEGÍ UNA SOLA COSA QUE HAYAS HECHO Y DISFRUTADO PARA CONTARNOS. NO TE OLVIDES DE PONER CON QUIÉN ESTABAS, DÓNDE Y TODOS LOS DETALLES QUE QUIERAS CONTAR. 

LUNES 17 DE MAYO

¡BUENOS DÍAS A TODXS!

EN EL ZOOM DE HOY ESTUVIMOS TRABAJANDO SOBRE AQUELLOS ANIMALES QUE NACEN DE HUEVOS:

- ANALIZAMOS UN AFICHE PUBLICITARIO SOBRE EL DENGUE Y NOS PUSIMOS A PENSAR QUÉ OTROS ANIMALES NACEN DE HUEVOS.

- DESPUÉS DE PENSAR EN UNA LARGA LISTA NOS PREGUNTAMOS SI TODOS LOS HUEVOS SON IGUALES, Y ANALIZAMOS LOS SIGUIENTES: CODORNIZ, GALLINA, ARAÑA DE PATAS LARGAS, TIBURÓN PINTARROJA Y GUSANOS DE SEDA.

TAREA 1: DIBUJÁ ALGUNO DE LOS HUEVOS QUE ESTUVIMOS ANALIZANDO Y ESCRIBÍ ABAJO ALGÚN DATO SOBRE EL CUIDADO DE ÉL TAL COMO LO CONVERSAMOS EN LA CLASE: ¿CÓMO CUIDA SU PROGENITOR A ESE HUEVO?

TAREA 2: EN EL CUADERNO DE CLASES ESCRIBÍ EL DIARIO DEL FIN DE SEMANA.

¡A TRABAJAR!

ACTIVITY 4

 HELLO SECOND FORM!

¡HOLA SEGUNDO GRADO!

ESPERO QUE SE ENCUENTREN BIEN. LES VOY A PASAR LO QUE HICIMOS EN CLASE, PARA QUE NO SE ATRASEN QUIENES NO VINIERON EN FORMA PRESENCIAL. LES ENVÍO UN GRAN CARIÑO Y ESPERO QUE ME MANDEN LA TAREA HECHA SOBRE EL CUADERNITO DE INGLÉS. SIGAN CUIDÁNDOSE MUCHO!!!!

1-COMPLETAMOS LA PÁGINA 18 (MATCHING ACTIVITY).-

DEBEN UNIR LAS PRENDAS DE VERANO CON UNA FLECHITA HACIA DONDE ESTÁ EL NENE Y LAS PRENDAS DE INVIERNO, CON UNA FLECHITA HACIA DONDE ESTA LA NENA. RECUERDEN QUE "HOT" SIGNIFICA CALOR Y "COLD", FRÍO.

2- PÁGINA 20- DEBEN COMPLETAR, DONDE DICE "I LIKE"..CON EL NOMBRE DE LA ESTACIÓN DEL AÑO QUE PREFIERAN. RECUERDEN QUE:

SUMMER SIGNIFICA VERANO- SPRING, PRIMAVERA-WINTER, INVIERNO Y AUTUMN OTOÑO.

LUEGO, PUEDEN HACER UNA ILUSTRACIÓN SOBRE LA PARTE QUE ESTÁ EN BLANCO, CON LO QUE CARACTERIZA A LA ESTACIÓN DEL AÑO QUE ELIGIERON.

3-LEÍMOS LA PÁGINA 20-( PUEDEN AYUDARSE CON EL TRADUCTOR DE GOOGLE SI HAY PALABRAS QUE NO SE COMPRENDEN)- POSTERIORMENTE, VIMOS LOS NÚMEROS DEL UNO AL DIEZ. LOS ANOTAMOS SOBRE EL CUADERNITO DE INGLÉS.

 

4-MIRAMOS LAS BICICLETAS DE LA PÁGINA 20, QUE ESTÁN FORMANDO PARTE DE LA CARRERA. CADA UNA TIENE UN NÚMERO. LO COLOCAMOS SOBRE LAS BICICLETAS DE LA PÁGINA 21, MIRANDO BIEN EL COLOR, PARA DARNOS CUENTA QUÉ NÚMERO LE CORRESPONDE A CADA UNA. LUEGO, CIRCULAMOS EL NÚMERO EN INGLÉS QUE APARECE DEBAJO DECADA BICICLETA.  POR ÚLTIMO, ELEGIMOS UN NOMBRE PARA EL GATITO DE LA CARRERA Y LO COLOREAMOS! 

 

 

 

Tecnología

 Hola familias ,chicos y chicas.

Durante las últimas clases trabajamos oficios y profesiones.

Les propongo  utilizar estas imágenes como fichas para dominó o para el juego de la memoria y aprender los oficios y las profesiones jugando.

Imprimir ,colorear y pegar las fichas sobre un cartón o si no las pueden imprimir las pueden dibujar.

Mucha suerte con esta tarea.

      Ana

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MARTES 4 DE MAYO

¡HOLA A TODOS Y TODAS!

HOY EN ZOOM OBSERVAMOS CÓMO ESTÁ CUBIERTO EL CUERPO DE LOS ANIMALES VERTEBRADOS (LOS QUE TIENE HUESOS).

1) OBSERVÁ LAS IMÁGENES DE ANIMALES QUE TENÉS EN CASA, TAMBIÉN PODÉS MIRARLAS DESDE  ESTE PDF. ¿CÓMO ESTÁ CUBIERTO EL CUERPO DE ESOS ANIMALES?

2) CLASIFICÁ Y AGRUPÁ LOS ANIMALES SEGÚN SUS COBERTURAS.
EN EL ZOOM YA ESCRIBIMOS ALGUNAS, AHORA COMPLETÁ LA LISTA DE LAS DISTINTAS COBERTURAS QUE ENCUENTRASTE.

3) LEE EL SIGUIENTE TEXTO, ¿HAY NUEVAS COBERTURAS PARA AGREGAR A TU LISTA? 

¿NOS AYUDA A RESOLVER ALGUNA DE LAS DUDA QUE TUVIMOS EN EL ZOOM?

👉 AHORA TE INVITAMOS A OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO QUE RESUME UN POCO LO QUE ESTUVIMOS VIENDO... ¿HAY NUEVOS ANIMALES POR AGREGAR A TU LISTA DE COBERTURAS?:

👉 MATEMÁTICA: RIFAS A BENEFICIO.

LES PROPONEMOS COMPLETAR LA PÁGINA 25 DEL CUADERNILLO DE MATEMÁTICA, PARA SEGUIR PRACTICANDO EL TRABAJO CON NÚMEROS MAYORES A 100,

ACTIVIDAD ED. PLÁSTICA PARA 2 A Y B. RETRATOS ESTILO MINECRAFT

 

ACTIVIDAD ED. PLÁSTICA PARA 2 A Y B

Hola chicas, chicos y familias!

Espero que estén muy bien!

La actividad que vamos a hacer hoy es hacer retratos estilo MINECRAFT.

Para realizarla van a necesitar 1 hoja cuadriculada, lápiz, marcador negro y colores.

Para realizarlo deben formar la cara, ojos, boca ,cuerpo, brazos, ropa y cabellos uniendo 

cuadrados y rectángulos como se muestra en los ejemplos que les envío. 

Recuerden primero trazar todo el dibujo en lápiz  sin apretar mucho por si necesitan 

borrar. 

Luego lo colorean con colores brillantes !!!

cuando lo terminen me lo envían por mail.

besos

Caro

LUNES 3 DE MAYO

 ¡BUENOS DÍAS BOMBONES Y BOMBONAS!

EN EL ZOOM DE HOY ESTUVIMOS TRABAJANDO CON EL CUADRO DE NÚMEROs DE LA PÁGINA 23 DEL CUADERNILLO DE MATEMÁTICA. ¡ESTA VEZ CRECIÓ UN POCO PORQUE SE AGREGARON LOS CIENES!

LES PROPONEMOS QUE DE TAREA HAGAN LAS ADIVINANZAS DE LA PÁGINA QUE SIGUE (24):

Y FINALMENTE REALICEN EN EL CUADERNO EL DIARIO DEL FINDE:

"MI FIN DE SEMANA..."

¡A TRABAJAR!💪